活动中,老师有教大家一些简单的手语,好加在当时她很用心在学。既然对方是防御心极重的哑
,那她只好用哑
世界的语言来跟他沟通。所幸学校里的男同学们对她都相当的和善,常常
心主动到她家门
接她上课。等等!叫?他刚刚对着她“大吼大叫”耶!
忽然,她觉得他有
可怜,有
不能言,想要表达什么,无法用言语让人清楚的明了。换成是她的话,她可能也笑不太
来。由此可见,人和人相
、人和人沟通,并没有一定的模式可言,还是所谓的诫心最为重要,只要有一颗真诚的心,相信对方一定能
受到她的善意的,况且人家不也说“微笑是世界共通的语言”吗?
脑简单的魏盈盈当然不明白自己刚刚无意识的行为在王恺浩的
中是多么的愚蠢,喜
结
朋友的她只顾着想:开学也有一个礼拜了,该怎么让这个班上的独行侠也
团
生活中。世界上,很多事情常常是
不由己,就算她躲到角落,但她那天生丽质的
容月貌就是逃不过大家赞
的目光。他忽然朝着她凶

的大吼,连在一旁玩闹嘻笑的同学都被吓了一大
,纷纷转过
来,对他们指指
的议论纷纷。像她这
无心机、好亲近的人都和他无法沟通了,更何况是一般人呢?“哦!很
兴和你同班,也很荣幸位置就在你的隔
。你是哪所国中毕业的啊?”她
情大方的
洁白贝齿,
朗的朝他绽放一笑。哇!反应还真大,真是不叫则矣,一叫惊人啊!
他却还是一脸漠然,还一副当她是白痴的
神。今天她又睡过
了,因为低血压,所以早上起床对她而言,实在是一项艰难的任务。但是,人和人相
也不一定要用什么制定的语言啊!不然的话,在远古时代的人类是怎么沟通的啊!而现在虽然说是有制定的语言帮助人们相互了解,可是还是有所谓的“沟通不良”及“沟通障碍”存在。况且她本
个
就属于活泼偏外向,又随和好亲近,喜
利大伙儿玩在一块儿。要她耍孤僻,
本是违背她的本
,
不来的,只除了班上那个怪人…正确来说,应该说是全校力捧的超级资优生,不然正常人都希望有个人陪在
旁,不是吗?他仍旧不发一语。
说
来实在很难令人相信,
边总是聚满人群的她,和那个资优生同班近三年了,和他却没有过太多的言语
谈。她想起事实的残酷了,一节的手语课程能教给她多少呢?怎么样也是简单的那几句,这样要跟他“
谈”的话,足以应付吗?魏盈盈是那
一有什么想法闪过,并不会
思熟虑太多,便
上动手去
的人。说实在的,魏盈盈实在搞不懂王恺浩到底是在不满什么,每次看人的
神总是相当不屑、充满鄙夷的模样,活像全世界的人都欠他似的。“你好!我叫魏盈盈,你呢?”
难怪他的
旁总是没有朋友,不要说他瞧不起别人,其它人恐怕也没有被
待狂,会想每天看到他那充满轻视、填满愤世嫉俗的冷漠表情吧?从刚刚到现在,好象都是她一个人在唱独脚戏耶!会不会是他没有看到啊?她自作聪明的想。
魏盈盈一直到早上第一节上课的钟声响起才
教室。会不会是哑
啊?不然怎么都不说话?她眨着无邪清亮的大
,小脑袋瓜想着。思及他冷淡的反应不是故意的,有可能是无心的,她
上动手轻轻戳了戳他的肩膀,想要引起他的注意。尤其,当她知

前这个眉目俊秀的大男生是个“哑
”之后,
内那
同情心不自觉油然升起。自认为苦良且正义
十足的她,更觉得让他
人群是她的职责,不能放下他不
。内心不断和自己对话、喜怒皆形于
的魏盈盈,所有的想法都忠实的呈现在脸上,没有任何隐藏。咦?她都那么清楚的表现
最为诚挚的善意了,他怎么没有一
应该有的反应呢?好歹她是女生,都主动伸
手了,此刻的他应该要握住她的手表示好意才对啊!开玩笑!扁是要她一天不说话,都是一
荼毒,更何况是终生!但不一会儿,她的秀眉便轻蹙起来了。
“我是中华国中毕业的啦!ㄟ…我觉得教我们数学的那个老师长得爆像河豚的说,刚刚上课啊,我盯了他一整节课,差
笑
来,忍了很久耶!你不觉得吗?”她说着、说着,又想起数学老师那张
稽的脸,就忍不住狂笑起来。而她方才一会儿摇
、一会儿
“一下
开心的微笑、一下
又眉
锁的模样,完全看在王恺浩的
里,不动声
的他只觉得
前的她实在是奇怪得可以。他却没有回答,当时她还不清楚他的为人,以为他只是内向害羞,于是又主动的找话题。
一般大学数学系的数学题目,他也能应付有余,所以这份考题对他而言
本是小儿科,简直有辱他的智能…她伸
纤纤玉手,并给予他一个她自认为最灿烂的笑容。而且说实话,他的长相不差,如果真的是哑
的话,那可能会有许多女孩
为他哭泣和惋惜。“哑
?!谁跟你说我是哑
的!”他一向说记得
校没多久,人缘极佳的魏盈盈就发现王恺浩总是形单影只一个人,喜
广结善缘的她,当下决定要让他
人群里,三不五时就主动的找他谈天。“你…你…你…不是哑
?”她吞吞吐吐,忽然顿悟。她忽然想到,哑
只会呜呜咽吶的叫,不会像他方才那样
齿清晰、字正腔圆,而且还是中气十足的疾言厉
。“你
什么?”