柔已经发挥平常工作效率的数涪以上，但是这会儿她贴着贴着，一手拿着己撕好的双面胶，一手拿着数条丝绳站在梯
上…睡着了。她纤足一顿，险些跌倒，
中的纸样洒落了一地。大的、小的、红的、白的，双圈的同心圆洒了一地，一地满满的、无从拾起的圆。就连站在梯上人眠了的丁
柔也忽然半睁开眸，映人
帘的恰好是一地的凌红残白。长廊，长长的走廊，转弯、下楼；阶梯，一格、两格，下降：又是长廊，行
，一步、两步…钟声响起，下课。卡嚓、卡嚓，嚼嚼嚼。
卡嚓…
至于收多少呢？
听说，多年前父亲已再婚，有了另一个家
！还生了一对儿女。她无怨也无憾，毕竟，她曾经拥有过父亲的温柔，那就足够了。她只希望温柔的父亲能常回家…台上，数学老师正说得
沫横飞；台下，她却因为饥饿而开始旁若无人地嚼起面包，因为她是不带便当的，她的便当盒都用来装培养土了。虽然是在梦中，她却很清楚那是下午的第一堂课。她已经很习惯在梦中寻找线索。毕竟，她陪母亲在那大宅里
待了十来个年。不过，至今尚未有顾客抱怨过，想来，她的收费应该尚称合理才对。
嗯，好静…
“佐野萌
…”数学者师
沉地叫着她的名字，声音中明显地带着隐忍的怒意。卡嚓、卡嚓，继续嚼嚼嚼。
突然，一只长脚横跨在楼梯间。
是他！
倘若如此解释，她倒是有所领悟了。
其实，她并没有刻意遗忘在日本生活的
滴，然而离开本之后，就自然而然地遗忘，渐渐地断了与日本的联系，包括亲戚、朋友、师长…就连母亲也绝不提那段日，也许是伯
动了心中的伤吧！不一会儿，纸笺
低低地参差错落于红
丝绳之中，形成，了红白
杂的
苏布景。一般人的午餐时间向来是她的午休，这
习惯大抵从学生时代以来就没有改变过。而她总是要睡饱觉，才有
力吃饭，所以！她最佳的用餐时间是在下午第一堂课。至于那些纸笺上所书写的则是一些古典诗词，供买
人任择一张送给情人，不再多收费用。当然，顾客亦可要求她书写指定字句，不过，这可就要额外付费了。至于父亲，对她而言已经是一个遥远的名词了。
剪图，剪一个同心圆…。
停了数秒思考了一会儿，梦中，她收拾了下桌面！带着未剪完的纸样走过老师
旁，
了教室。“我的心先搁在你那儿！以后连同我的吻一并讨回。”他一字一句无比清晰地
。“同学们，我们继续看下题范例。这题需要用到…”
尚未
理完毕的材料纷纷坠地，于地上圈画一个个同心圆。大的、小的、叠着的…同心圆。或许，女同学是看了她那向来无人能
其右的“慢工细常听到”吧！当时，她心里浮现了这样的疑问。因为边
边打瞌睡的结果就是，一不小心就将圆给剪偏了，然后，为了圆这个圆，她只好将圆剪得更小些，就这样，所有的纸样，都从原本的尺寸缩了不少。果然是她的作风。那是一双猎人的瞳眸…
梦中的她才这么想着，肩膀却遭人轻拍了下。
薄
轻抿了下那纸同心红圆，他忽地往她的贴去。“分别乘以二，两边开
号…”可能是梦境过于真实了吧！
卡嚓、卡嚓，每剪两刀，梦中的她使会放下剪刀，小
地咬起一块面包，慢条斯理地咀嚼着。然后，再剪两刀，再嚼一小块面包，再剪两刀，再…然而，更教她难忘的却是那一双炽人的瞠眸。
光斜斜地
角落，照亮他半边脸庞，照亮他额上火焰形的莲标记…一朵燃烧中的莲。这是丁
柔所想来的情人节应景设计，每年的两个情人节，她总要这么布置一番，向来广受好评。为什么拜托她呢？
这自然是商业机密，不能透
。此刻，玻璃门忽然被轻轻推开，
了一阵风，红白的苏布景因而摆
不已，形成了旖旎而迷离的景象。他弯腰拈起一纸同心圆，于黑暗中纫细端详，修长的眉睫垂敛着，遮挡了晶亮的眸
。没来由地，她知他眉睫下的眸定是晶亮无比的，而她也因此而隐隐
到不安…临走前，是数学者师
痛的一瞥。接着，从工
室里搬来梯，丁柔用双面胶将一条条带着纸笺的红丝绳逐一粘贴于天板下。手上的贴完了，她步下梯，取来新的纸笺，夹上回纹针！垂吊于丝绳之下…就这么如法炮制，一贴完换完一。那是一张看过即难以忘怀的面容。
人说梦境是现实人生的反映！而她的梦却是中学时代的剪影，收集了她遗失的记忆片段。
啪！桌面遭到重击，数学老师愤怒地拿起卷握在手中的课本，大步回到讲台上。
梦中，
着一小嚼到一半的面包，她仍于迷迷糊糊、神智不清的状态。“给我去！”不知何时，数学老师讲课的声音停了下来。
嚼…
“你…”光线太过微弱，就算她眯起了
仍看不清挡路者的相貌。卡嚓、卡嚓，嚼嚼嚼。
嗯，她可以到白杨树下继续…
不过，大圆被她剪成了小圆，小圆则剪成了小小圆，这样没关系吗？
她也不明白，只知
自己剪着纸样，虽然很想睡，却仍是一刀一刀地剪着纸样。一刀又一刀，就连圆形的边缘都修得极为圆
。前
、右转、向下，走了一层又一层，一层又一层…梦，似乎又串连了其他的梦。
纸样，是一个女同学要她帮忙剪的，剪
大大小小、双圈的圆，有红白两。什么用途，她已经忘了，好像…是教室布置吧！因此，母亲不提，她也就不谈，也没有想过要再找回日本时期相识的人们。除却时空因素外，就是她实在是太懒。
碎步轻栓，她有了逃跑的冲动…
一个个的同心圆，勾勒
梦的
廓…她开始在教学大楼中游
。下课了吗？
梦的场景，最初就像一
漫长的电影，却忽然加快了播放的速度…长廊、纸片、雨…一幕幕飞快地闪过她前。唔，什么？有人在说话吗？
“将式
称作整理，得X值…”幸好，她是在下梯之际睡着的，因此离地面只有约莫一阶的
度，否则就很危险了。“将这个公式代
这个式，便会得到以下的结果，然后…母亲的不快乐，她知
。暗的角落、颂长的影、看不清的脸孔…