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第二章(5/5)

就陪他来看了两回,说是很满意这里依山傍海,正面还对着一大片的雪白沙滩,这个地点是再好不过了。”校长困扰地搔了搔头发“怎么说呢,既然都已经火速通过了,那我们还是得接受这个事实。”

“为什么要这样劳民伤财的,让小朋友们搬过来搬过去,一点儿都没有顾及到他们的权利。”星琴皱眉。

“既然都已经决定了,我们还是得在近日就开始收拾,安排迁校和安置小朋友的事宜。”校长叹了一口气“不过话说回来,我们的校舍也早就老旧了,趁这机会重建也好,还有一大笔补助款呢!”

“就算有补助款也不能这样,凡事总有个先来后到,难道他就不能够找别的地方吗?”星琴最讨厌看到行使特权的人,迁校这件事并没有获得大家的同意和首肯就这样草草的决定,实在太官僚化了。

“就是说嘛!”其他的老师也纷纷附和。

校长为难地道:“我也知道这样不太符合程序,可是为了澎湖未来的发展,相较之下我们的事就比较微不足道了;其实也好啦,换换地方建校也不错,再说还可以给学生一个新的学习环境…”

“太过分了,就算他们是大企业又怎么样?”星琴满脑子都是“商业特权入侵校园”的念头,气呼呼地道。

“话说回来…我们又能怎么办呢?”教务主任尽管也不赞同,他还是只能摇摇头叹气。

“我们可以去抗议!”星琴眼儿倏亮。

“去县政府吗?别闹了,长官们都已经决定好了,再说我也已经签下同意书了。”校长吓了一跳。

所有的人都不约而同望向星琴,虽然佩服她的勇气,可是大家都有一点迟疑…真的要去抗议吗?就凭屿屿国小老师学生还不到五十个人,去给人家当踏脚布都不够大…

“不是去县政府,”星琴眸光闪闪,坚定地道:“是去找那个死老外。”

“呃…陈老师…”校长一时不知该赞美她有勇气好,还是该提醒她身为老师是不该口出粗言的。

其他的老师面面相觑…

“这倒也是可行,可是人家会见我们吗?”老师们更迟疑了。

“既然身为国际级的大老板,心胸应该也不会小到哪里去,如果我们去向他动之以情,让他放弃这里去找另外一块地,那么所有的问题就解决啦!”星琴乐观地道。

校长瞪着眼睛“可是…我还是觉得我们迁校就好了,虽然事出突然,可是好处还是比坏处多,不是吗?”

屿屿国小地处偏远又超小型的,平常上头的补助什么的总难落到这儿来,好不容易有机会可以盖新校舍了…他越想越觉得这是个好决策,反对之心自然也减了许多。

“校长,话不能这样讲,上头有没有针对我们迁校的事情做出规划书来?以后我们校地要选在哪儿,学生要怎么安排,甚至教学员和附近村民的意愿呢?我总觉得这事太过草率,我们不一定能占赢面。”星琴清脆地娓娓道来。

老师们频频点头“对啊对啊!”校长再擦了擦额上的汗“这些事情是可以慢慢来的,总之我们先把学生安置到邻近的小学去,不要让学习进度停顿掉。U.K集团方面据说会先派员过来做一个建设评估,三个月后才会正式的拆校动土。”

“怎么可以这样霸王硬上弓的?校长你三思呀,屿屿村本来和其他的村里社区就有一段距离了,如果把学生都往外头的学校送,那么每天上学放学怎么办?县政府和U.K集团会提供学生交通车吗?还有像责任归属和教职员的校务安排…”星琴说来句句透彻有理。

校长被念得哑口无言,只能拼命抹汗。

老师们则是又惊又叹…没想到平常看来娇娇弱弱的,没什么脾气的星琴居然这么有主张,说起话来脑筋清楚明快,所提的问题都是一针见血!

教务主任和训导主任互瞄一眼,在彼此眼中都看到了惊喜和了然。

“你…想的跟我想的一样吗?”教务主任对同事咧嘴一笑。

训导主任也笑了,大大释然地道:“看来你想的跟我想的是一样的。”

“你们在打什么哑谜?”校长望向这边,有些不满。

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