理电
学与光电
学、纳米光
学、光通信、光传
、信息显示、集成电路、集成光电
系统、计算机辅助设计等的教学、研究、开发及应用。因特网是基于计算机的联合群组,而未来是属于电脑时代的,对计算机知识,他学习得很刻苦。
清华大学虽然是理工科大学,在校生以男生居多,但这些人大多是
质偏弱的书生类型,以后毕业也是研究人员的候选,篮球队要找到合格的队员,也着实不容易,看见萧
的
和柔韧
,说什么也不肯放弃。“不笑,我再也不敢笑了!”萧
还是掩饰不住嘴角的笑容,一把将篮球摘了下来。北方军区又怎么了,对他来说,只要是军区,
万东的个
也达到了一米八二,是标准的山东大汉,在寝室里仅仅比萧
矮三公分而已。但
却显得比萧
结识很多,膀大腰圆,初见面的时候,要不是萧
知
中国没有像外国名牌大学一样,招收
育特长生的习惯,还把他当成了
育特招生。而万东的学习方向却是计算机编程。
这个时代,没有萧
前世记忆中那样多地编程方式,电脑的功能也主要用于科研,由于存储介质的原因,程序不可能很大,它不光要求
件工作者
有
厚的
件知识,也必须对
件及其发展了如指掌,
挖每一个细节。而且每一个程序工作员,都有他自己的特
,如果不是同样
通编程的
手,外人很可能连看也看不懂他编写的程序。萧
嗤之以鼻。就在
中时期,他
到数学一景乏然无味的时候,无意中看到了一段程序代码,他
是靠着
厚的数学功底,把这段代码给解了
来,只是,他并不明白这段代码的

义。但从此以后,他就对程序产生了
厚的兴趣,总会想方设法去搞来程序源代码,用人脑的方式,
行反编译,并乐此不疲。萧
自己不用说了,他就是个怪胎,怪到别人都不知
该怎么给他分类。可其余的室友,好像也并不比他差多少:左右才,起着这个古怪名字的厚底
睛,是个化学狂人;李刚,对航空航天的兴趣,超过了一切,
声声要亲手制造
中国的航天飞机;只有纪明宣祥对正常一
,除了他跑到清华来学习艺术设计这一
,让人瞠目结
,实在找不
他有别的缺
!万东是山东人,和寝室里的白长河都是山东老乡,两人常常凑到一块,用山东老家话聊天。
而这,也是萧

到最好笑的地方,他是在想象不
,万东如何用他一双罗卜般
壮的手指,在键盘上敲
一行行代码!他只要一想到,万东十
别人大拇指
细的手指,在键盘上飞速变幻,就会噗地一声笑起来,正如他这时一样。万东之所以报考
件系,是源于他对数字的特别
。他学习的是电气工程及其自动化,对他来说,这些冷冰冰的机
,比人还更加可亲。白长河的长
是动手能力,他曾在五岁的时候,没有依靠大人帮助,就自己动手,制作了一个舰船模型——真正带发动机,可以在
面自动航行的船模!不过,万东也就是数学上,
有超人之
,其他学科烂得可以,是无可置疑的偏科生。等他

初中,慢慢就和其他同学拉开了一段明显的距离,被他所任课的数学老师发觉,给他开一段时间的特别小灶,他的
步只能用飞跃来形容,在初二的时候,已经开始认真地学习
三的数学课程,被惊为天才!“不去!我说了,我要看书!”萧
摸
一幅平光
睛
上,拌
弱质书生的模样,低
看书。“看书!你看个鸟书,明天就要军训了,一天累到要死,我看你还有力气看书!”万东在书桌上用力一拍,对着萧
的耳朵吼
“这次听说是到北方军区
行军训,对方派
了一个大校来监督军训,可严格了,我保证,不
三天,你看的这些书啊,都会全
从你的脑
里遗忘掉,连一个字也记不起来。”可以说,没有经过编译的程序代码,就相当于一
天书!也正因为这个原因,寝室里的其他三个人集
提
抗议,要求他们不准在寝室里说山东话,而相应的,万东和白长河也把萧
归
了山东老乡的行列,故意在他们面前,用山东方言大声
。只可惜萧
统一用
利的普通话回应,没有让他们的
谋得逞。“你要敢再笑,可就别怪我翻脸了!”万东恼羞成怒
,把反弹回去的篮球,轻轻扔到了萧
的
上。山东话虽然也属于北方语系,但非常有自己特
,和作为普通话推广的北京地区的发音有很大区别,要不是萧
前世走南闯北,也只有和其他人一样,
瞪
听不懂了。这门学科的研究方向为
理电
学与光电
学。萧
发现,不知
是有意还是无意,他这个寝室的同学,无一例外都是偏科生。“万东,又是你这家伙,想挨揍是不是?”萧
不用回
,就知
是同寝室的万东在捉
他。可是萧
每次看到万东,都为他会选择这样一个学科而
到好笑。因为万东确实太壮实了,壮实到刚
学就被系篮球队看中,特别是他一双
大的手掌,只要篮球被他握
掌中,旁人就别想从他手上把球夺下来!“书呆
,还在看书呢?啧啧,看你这
材,不去打篮球太可惜了,系篮球队队长刚才还跟我说,让我把你拉
球队,就让我当主力,怎么样,就当时帮兄弟一把,取报个命吧!”万东装
一幅可怜
的样
,蹲在萧
的书桌旁边。万东和萧
一样,同样是今年信息学院才
学的新生,但萧
学的是电
科学与技术。啪,什么东西在地上弹了一下,撞在他的

上,
绵绵的。他在小的时候,数学就极为优异,当然,由于小学的数学毕竟不是多难,主要是为学生

下一步学习打基础,万东还没有表现
特异之
来。