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第九章(2/3)

“您要明白那些相信大西洋岛存在的人们的错误是什么,”他接着说,平静一些了“他们想要解释那场灾难,他们断定这个妙的海岛在那场灾难中完全沉没了。他们都相信海吞没了岛。实际上,没有过淹没,有的是浮现。新的土地从大西洋的海狼中浮现来。沙漠取代了海洋。咸湖,岩盐矿,特里顿湖,大沙,这就是昔日远征阿提喀的舰队航行其上的汹涌海狼的遗迹。要吞没一文明,沙更甚于。今天,在这个海和风使之骄傲和碧绿的丽岛屿上,只剩下了遍布石灰岩的原。只是在这个多石的、与世隔绝的盆地中,还存在着您脚下这片妙的绿洲,这些红的果实,这挂瀑布,这的湖。这都是逝去的黄金时代的神圣见证。昨天晚上,您到这儿来的时候穿过了五个圆圈:三圈永远涸的大海,两圈陆地,中间挖了一条通,您骑着骆驼经过的就是。那儿,昔日曾有三层桨的战船游弋。在这场大的灾难中,保持着昔日荣耀的只有这座山,尼普顿把他心的克里托关在里面的这座山,她是埃维诺和洛西波的女儿,阿特拉斯的母亲,你们将永远受其支的君主昂内阿的远祖。”

我承认我那时缺乏尊严,也忘了他不断地作,表示他这样卖力气只是为了莫朗日。

“先生,”莫朗日极其文雅地说“我们想要了解这的理由和目的,这是很自然的。但是,请看我对于您的披是多么兴趣,我把这个个人的问题往后放一放。这几天,在两个山里,我有机会发现了昂内阿这个名字的图拉雷格铭文。我的同事可以作证,我当时认为它是一个希腊名字。由于您和神圣的柏拉图,我现在知不该为听到用希腊名字称呼一个野蛮人而到惊奇。但是我对于这个词的起源的惶惑并未因此而减少。您能在这个问题上给我以启发吗?”

“莫朗日,莫朗日,”我结结地说“您想想,昨天,我们的奔跑,我们被绑架,在到达这座山之前他们带我们穿过的两条通…几圈陆地,几圈大海…两条通,就是两圈陆地…”

①古罗长度单位,约合180公尺。

他又以一不可言状的怜悯气补充说:

勒麦日先生念到此停止了。

“柏拉图将替我回答您,”教授说。

勒麦日先生停下了,向我们投来满意的一瞥。

勒麦日先生傲地笑了笑,还朝着莫朝日挤了挤。莫朗日在听着,下托在手里,胳膊肘支在膝上,一言不发,连眉都不动一动。

够存在九百年的也能存在一千年。从这时起,我就只有一个目标了:与大西洋岛人的可能的后代们接,如果,我有许多理由相信,他们已经衰败,不知他们早年的荣耀,那就向他们披他们的辉煌谱系。

“先生,”勒麦日先生回答“我肯定是要讲的。我还要告诉您,您并不是向我提这类问题的第一个人。在我十年来看见此地的探险家当中,大多数是以同样的方式被引来的,他们对这个被写成图阿雷格文的希腊字到震惊。我甚至给这些铭文和可以看到它们的编了一份相当准确的目录。所有或几乎所有这些铭文都伴有这句话:昂内阿,这里开始了她的统治。我自己甚至让人用赭石写了一些,它们已经开始消失了。但是,话又说回来,被这神秘的铭文引到此地的欧洲人中,没

“我知,我知…三圈大海…但是先生,您在解释中,我不否认这解释的独创,您在解释中认为撒哈拉海的假说是正确的!”

“先生,如果我对您的叙述比我料想的要兴趣,那就请多谅解吧。但是您知,要理解您的话,我还缺少许多东西。您谈到了尼普顿王朝。我想,您是把昂内阿作为这个王朝的后代,那这个王朝是怎么回事?它在大西洋岛的历史中的作用如何?”

他望着我,微微一笑。我明白他的微笑的意思:“他不象我认为的那么迟钝吗?”

“我认为它是正确的,我还要证明它是正确的,”暴躁的小老回答“我知希尔梅他们的反驳是什么。我比您知得清楚。我什么都知,先生。我要向您提一切证据。等一会儿吃晚饭的时候,您肯定会享受到味的鱼。这些鱼是从湖里捕到的,您可以从这扇窗看见这个湖,您那时再跟我说说您是否觉得这是淡鱼。”

神祇们签分大地的不同分,一些神得到的地方大一些另一些神得到的地方小一些…尼普顿就这样分得了大西洋岛。他把他与一个凡人生的孩们放在这个岛的一个地方。那是一块平原,离海不远,位于岛的中,人们说。那是一块最丽、最沃的平原。在距平原五十斯塔德①的地方。在岛的中,有一座山,那里住着埃维诺和他的妻洛西波,他是万初始生于大地的那些人中的一个。他们有一个独生女,叫克里托。她到了结婚年龄的时候,她的父亲和母亲死去了;尼普顿上了她,娶了她,她居住的那座山,尼普顿将其加固。与四面八方隔绝起来。他成了几圈大海和几圈陆地,彼此相间,有的宽些,有的窄些,陆地有两圈,大海有三圈,围着岛的中,每个圆圈的任何一到中心的距离都相等…

“同样可以理解,我没有把我的意图告诉我的教育界的上级。鉴于我已经能够证实的他们对我所取的态度,请求他们的帮助,甚至请求他们的允许,那简直是白白地去冒疯人院的风险。于是,我取了我的小小的积蓄,不声不响地去了奥兰①。10月1日,我到了艾因—萨拉赫。我懒洋洋地躺在绿洲中的一棵棕榈树下,无限快乐地想着,同一天,蒙—德—尔桑的公立男中学校长惊慌失措,艰难地摆着二十个在空教室门前吼叫的可怕孩,向各地发电寻找他的历史教师。”

“对你们什么启发也没有?”教授以尖锐的语气又问

“难这是可能的吗,您居然不知《克里提阿斯》的开?”

“这样的局对你们没有什么启发吗?”他问

莫朗日费了好大的力气,才打破了沉默。

他从桌上拿起那份使莫朗日那么激动的手稿,顿时,这个可笑的小老神大振,容光焕发,好像中了柏拉图的法。他正了正镜,朗读起来。

①阿尔及利亚城市。

我看了看莫朗日,他陷越来越的思考之中。

“欸!欸!”卢勒麦日先生叫

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